Publications scientifiques
Publications Scientifiques de type Article d'une revue ou d'un journal (899)
APPRECIATION DU BIEN-ETRE AU TRAVAIL PAR LES MEMBRES DU CORPS SCIENTIFIQUE DE L’UNIVERSITE DE KINSHASAEnguta Mwenzi Jonathan, , , ,Mouvements et Enjeux Sociaux - Revue Internationale des Dynamiques Sociales septembre Vol. 1 No. 130 2023 p. 51-58 
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QUALITY OF LIFE OF CHILDREN IN CARE INSTITUTIONS IN KINSHASA AND ITS DETERMINANTSEnguta Mwenzi JonathanJournal of Social Sciences octobre Vol. 6 No. 3 2023 p. 162 - 171
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STUDENT EVALUATION OF TEACHING QUALITY AT THE UNIVERSITY OF KINSHASAEnguta Mwenzi Jonathan, Banza NSOMWE-A-NFUNKWA E EustacheJournal of Social Sciences octobre Vol. 6 No. 3 2023 p. 141-150
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A Comparative Study of Academic Performance Between Students of Divorced and Intact ParentsEnguta Mwenzi Jonathan,Futurity Education octobre Vol. 3 No. 4 2023 p. 60-72
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Bien-être et performances académiques des étudiants de l’Université de KinshasaEnguta Mwenzi JonathanACADEMIA octobre No. 33 2023 p. 28-47
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ENGAGEMENT AU TRAVAIL ET PERFORMANCE INDIVIDUELLE DES AGENTS DE QUELQUES ETABLISSEMENTS PUBLICS CONGOLAISEnguta Mwenzi JonathanMouvements et Enjeux Sociaux - Revue Internationale des Dynamiques Sociales octobre Vol. 2 No. 130 2023 p. 77-83
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PERCEPTION DE LA PANDEMIE A CORONAVIRUS PAR LES ETUDIANTS DE L’UNIVERSITE DE KINSHASAEnguta Mwenzi JonathanMouvements et Enjeux Sociaux - Revue Internationale des Dynamiques Sociales décembre Vol. 2 No. 131 2023 p. 13-18
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ATTITUDE DES ÉLÈVES DE KINSHASA FACE À LA VIOLENCE ÉDUCATIVEEnguta Mwenzi JonathanAnnals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series décembre Vol. 2 No. 45 2023 p. 80-91
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INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE ET CRÉATIVITÉ DES ÉLÈVES DES ÉCOLES SECONDAIRES DE KINSHASAEnguta Mwenzi JonathanAnnals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series décembre Vol. 2 No. 45 2023 p. 156-168
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Perception du cancer du col de l’utérus par les étudiantes de l’Univer- sité de KinshasaEnguta Mwenzi JonathanJournal de la Faculté de Médecine d’Oran décembre Vol. 7 No. 2 2023 p. 897-956
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